益阳人民路小学：开学首周评常规，“一周成规”显成效

　　“上课!起立!老师您好!”9月8日上午，益阳市人民路小学一年级2502班教室里，刚入学仅一周的新生们，用整齐划一的问好声开启了课堂常规专项评比。当天，学校对一年级6个班级展开集中考核，从课前准备到下课问好的七项课堂内容，孩子们展现出的规范状态让人惊喜。这份“一周成规”的成果，背后是学校早有谋划的常规教育举措。

　　评比现场，考核组老师的目光细致地落在每个细节里。课前铃响，一年级2503班学生迅速将课本、文具按“左上书本、右下笔盒”的顺序摆好，双手轻放桌面;读书环节，孩子们双手捧书，腰背挺直，口中念着“眼离书本一尺远”的口诀;写字时，“拇指食指捏着笔，中指下面托着笔”的握笔姿势标准又熟练。“老师每天教我们坐姿儿歌，现在我不用提醒，坐下就会把背挺直!”该班一学生举着自己写得工工整整的生字本说。

　　为帮新生快速适应课堂，学校从开学第一天就启动了“常规教育启蒙计划”。一年级各班班主任通过“情景模拟+儿歌记忆”的方式，将抽象的规则变成孩子易懂的内容：课前准备编成“铃响快坐好，文具摆整齐”的短句，举手发言用“小手举高高，发言不插嘴”来引导。“我们还2506班班主任张召凤老师分享道，仅一周时间，班里80%的孩子能自主遵守课堂常规。

　　“新生‘一周成规’不是偶然，是学校‘低段重习惯，全程抓常规’教育理念的落地。”学校校长鲍柳军在评比总结时，详细介绍了学校的常规教育体系，“我们不仅在一年级开展‘启蒙计划’，还为各年级制定了‘常规养成阶梯目标’：低年级侧重姿势与礼仪，中年级强化专注与秩序，高年级培养自主与规范。同时，每周的‘流动红旗’、每月的‘明星班级’评选，都让常规教育融入日常。”她强调，此次开学首周评比，既是对教育成果的检验，更是为了让好习惯从入学第一天就扎根孩子心中。

　　最终，一年级2501 班凭借全程零提醒的规范表现，拿下本次评比第一名。该班班长抱着闪光的奖状拉着小伙伴的手说：“下周我们还要保持，争取得到流动红旗!”教室里，孩子们的笑声与清脆的“老师再见”声交织，成为校园里最鲜活的教育注脚。